Escola Biodiversa
O blog Escola Biodiversa, foi criado com a intenção de contribuir com informações e apresentar relatos de professores da rede estadual de ensino. Esse espaço enfatiza o prazer da leitura e a troca de experiências. O blog se destina a propor meios, que possam ser usados pelo professor, no desenvolvimento das competências e habilidades leitora e escritora, na busca do aprendizado significativo.
terça-feira, 1 de outubro de 2013
Fórum 3
Este post é o resultado da oficina realizado no encontro presencial do MGME.
Tipos de combustíveis (pontos desfavoráveis e os pontos desfavoráveis) .
6ºano 5º série.
Problematização:
1 Você tem carro?
2- Qual é o tipo de combustível que é utilizado? Por que?
3- O que é um carro flex?
4- Por que você prefere esse tipo de combustível?
5- Você sabe de onde vem o tipo de combustível que você usa?
Levantamento Prévio:
1- O que são os combustíveis?
2- Para que serve os combustíveis?
3- Quais são os tipos de combustíveis?
4~De onde vem o combustível?Qual é a sua origem?
1º Entrevista
2º Levantamento Prévio
3º Entrevista Familiar
4º Finalização Conclusão
Tipos de combustíveis (pontos desfavoráveis e os pontos desfavoráveis) .
6ºano 5º série.
Problematização:
1 Você tem carro?
2- Qual é o tipo de combustível que é utilizado? Por que?
3- O que é um carro flex?
4- Por que você prefere esse tipo de combustível?
5- Você sabe de onde vem o tipo de combustível que você usa?
Levantamento Prévio:
1- O que são os combustíveis?
2- Para que serve os combustíveis?
3- Quais são os tipos de combustíveis?
4~De onde vem o combustível?Qual é a sua origem?
1º Entrevista
2º Levantamento Prévio
3º Entrevista Familiar
4º Finalização Conclusão
Mais uma sugestão...
Gostaria de sugerir que incluíssemos na nossa Situação de Aprendizagem uma aula prática com a montagem de um circuito elétrico, o que acham? Neste caso seria para evidenciar ainda mais o que eles entendiam por energia elétrica, como ela funcionava e de onde ela vinha, para isto além dos alunos serem informados que pessoas do mundo todo utilizam a eletricidade principalmente para acender uma lâmpada, eles receberiam alguns materiais ( uma pilha alcalina grande de 1,5 volt, um fio encapado de 20 centímetros e uma lâmpada incandescente de 2,5 volts) para que fizessem testes até conseguirem acende-las lembrando que tinham que usar os três materiais. Para ajudar a turma avançar, forneceríamos um texto científico que listasse os componentes de um circuito elétrico simples e assim eles conseguissem através da LEITURA fazer a relação e conseguir aplicá-la.
Poderíamos ainda para enriquecer ainda mais o assunto, levar alguns vídeos explicativos sobre o que há dentro da lâmpada incandescente e o que há dentro de uma pilha. Bom fica aqui mais uma sugestão!
Fórum 2
Depoimento da minha experiência com a leitura e a escrita.
Vou apresentar a vocês como começou minha história com os livros e a leitura. O primeiro livro que recebi foi a Ilha Perdida da coleção Vagalume. A professora da 3 série iniciou-se a leitura em voz alta com todos os alunos da sala de aula e através da narração dela foi me conquistando uma história em enredo, me prendendo a essa história fascinante. Logo após, adquiri o gosto pela leitura.Após a atividade da professora ela pediu um relatório onde observou cada desempenho de cada um. a partir do momento, em que descobri o prazer da leitura consegui ir em busca de outras coleções e foi o momento mais importante da minha vida. Até hoje sigo o exemplo da professora.
Escola Biodiversa: Depoimentos sobre Leitura e Escrita
Escola Biodiversa: Depoimentos sobre Leitura e Escrita: Por Carlos Fernando Balzi "Quando criança gostava de ler gibis, porém não me lembro de nenhum em especial, me lembro até de enco...
segunda-feira, 30 de setembro de 2013
sexta-feira, 20 de setembro de 2013
O post de hoje é na verdade uma sugestão!
O livro Jardim das Brincadeiras de Guilherme Blauth apresenta "brincadeiras que aumentem a conexão de crianças e adultos com a vida, despertem a sensibilidade para amar o mundo vivo e contribuam para perceber mais profundamente o universo dos padrões naturais. Além disso, os brinquedos e brincadeiras deste livro são cooperativas, estimulam uma cultura de paz, abundância e alegria. Sem vencedores, podemos experimentar brincar juntos."
"A vida faz a brincadeira brilhar."
Jardim das Brincadeiras
Uma estratégia lúdica para a educação ecológica
"Queria fazer brinquedos sustentáveis, que quando ficassem velhos pudessem acabar sua vida na composteira. Brinquedos que virassem adubo, ou melhor, vida. O meu jardim foi o ponto de partida. Aos poucos fui deixando a criação acontecer. Simplesmente acordei para brincadeiras que usassem elementos orgânicos, de preferência não muito manipulados..."
Link para download do livro:
http://jardimdasbrincadeiras.files.wordpress.com/2013/09/jardim-das-brincadeiras.pdf
Fonte: http://jardimdasbrincadeiras.wordpress.com/
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